Шок-контент: учителя ищут душу в современных методических пособиях

🤔 Как объяснить первокласснику, есть ли душа у матрешки? А у робота-пылесоса? Почему учителя и современные пособия предлагают детям искать "душу" у существительных там, где её отродясь не бывало? 🎓 В этом выпуске опытные учителя-практики разбирают очередные "шедевры" педагогики, от которых волосы встают дыбом. Вы узнаете, как методика преподавания русского языка вызывает у детей когнитивный диссонанс, и как учителя умудряются запутать простейшее правило определения одушевлённости существительных. ✨ Готовы отправиться в увлекательное лингвистическое путешествие и узнать, куда Макар действительно не гонял своих телят? Тогда устраивайтесь поудобнее - будет интересно! А заодно разберёмся, почему не стоит путать биологическое понятие "живой" с грамматической категорией одушевлённости. 🔍 Специальный выпуск для родителей, учителей и всех, кто хочет разобраться в хитросплетениях современной школьной программы по русскому языку! Приобрести книгу "Личное дело частей речи. Морфология" можно по ссылке: https://www.wildberries.ru/catalog/216542543/detail.aspx