Видеоролик про изучение тюленей

Помните, как прививали навыки наблюдения за природой младшеклассникам в советской школе? Для этого в рамках учебного предмета «Природоведение» они заполняли «Дневники наблюдений за природой и трудовой деятельностью человека». Сегодня школьная дисциплина «Окружающий мир» предполагает ведение, ни много ни мало, «Научного дневника». Для кого-то это сложная повинность, а кто-то с удовольствием фиксирует все мельчайшие изменения и выполняет нехитрые зарисовки. Внимание к окружающему миру – очень важное качество, которое пригодится в жизни, и на начальных этапах его развития поможет в формировании экологического мышления. Мы предлагаем учителям естественнонаучного цикла дисциплин, а также всем, кому интересна северная природа России, посмотреть видеоролик, подготовленный на основе научного отчета Полярного научно-исследовательского и проектного института морского рыбного хозяйства и океанографии. Он посвящен исследованию детенышей гренландского тюленя в Белом море и представляет выдержки из отчета за 1966–1967 гг., фиксирующие особенности поведения тюленят. Наблюдать, описывать, сопоставлять, делать выводы – это очень интересно #РГАвСамаре #НИР #окружающий_мир #Белое_море #зоология