Научная журналистика: что работает в интернете и на ТВ

Делимся вторым уроком журналиста и телеведущего Сергея Малозёмова, записанным для курса «Научпоп-журналистика» Школы RT. В нём он объясняет, как эффективно снимать научно-популярный контент для соцсетей и телевидения. • Почему короткие вертикальные видео работают лучше всего • Как научпоп может привлекать миллионы просмотров • В чём особенности научных программ на телевидении • Как сложные темы превращаются в увлекательные сюжеты В уроке также разобраны примеры успешных научно-популярных проектов и показано, как использовать доступные ресурсы для создания эффектного контента. Курс «Научпоп-журналистика» создан Школой RT и АНО «Национальные приоритеты» в рамках Десятилетия науки и технологий при поддержке национального проекта «Наука и университеты». 00:00 О коротких вертикальных видео 01:07 Ролик про огурцы и помидоры, который набрал миллион просмотров 02:00 Особенности создания научпоп-контента для телевидения 02:52 Про программы «Чудо техники» и «Живая еда» 04:22 Эксперименты и тестирование на практике — суперклей 08:08 Документальные фильмы 09:19 Фильм «Земля — не шар?» 12:26 Как рассказывать о науке увлекательно и достоверно