Психологический разбор фильма "Каникулы строгого режима"
Пять психологов и специалистов по социальной работе: - Тамара ШОМИНА, психолог по отношениям ► https://vk.com/id466450913 - Светлана АНТОНОВА, продюсер ► https://vk.com/acvetlana - Марина ШАЦКОВА, психолог, МАК-консультант ► https://vk.com/marishatsk - Роза ЗВЕРЕВА, психолог, воспитатель в дет.доме ► https://vk.com/id86211279 - Георгий ХУДЯКОВ, психолог, ведущий эфира ► https://vk.com/georgekhudiakov Смотрели эпизоды их фильма и обсуждали вопросы: - Что воспитывали пионерские лагеря? - На сколько большой проблемой является разделение детей? К чему это может привести? - Что даёт детям чувство боли и страх? Где грань между разрушительным и созидательным действием телесных наказаний? - Ребенок хамит. Как с ним разговаривать? Переходить на его язык или всё же оставаться на голову выше? - Вопрос ограничений как необходимости для человека, для детей. Что полезнее для человека ограничения или полная свобода?
Пять психологов и специалистов по социальной работе: - Тамара ШОМИНА, психолог по отношениям ► https://vk.com/id466450913 - Светлана АНТОНОВА, продюсер ► https://vk.com/acvetlana - Марина ШАЦКОВА, психолог, МАК-консультант ► https://vk.com/marishatsk - Роза ЗВЕРЕВА, психолог, воспитатель в дет.доме ► https://vk.com/id86211279 - Георгий ХУДЯКОВ, психолог, ведущий эфира ► https://vk.com/georgekhudiakov Смотрели эпизоды их фильма и обсуждали вопросы: - Что воспитывали пионерские лагеря? - На сколько большой проблемой является разделение детей? К чему это может привести? - Что даёт детям чувство боли и страх? Где грань между разрушительным и созидательным действием телесных наказаний? - Ребенок хамит. Как с ним разговаривать? Переходить на его язык или всё же оставаться на голову выше? - Вопрос ограничений как необходимости для человека, для детей. Что полезнее для человека ограничения или полная свобода?
