Немецкий язык 3 класс (Урок№13 - Im Wald und im Wasser.)
Немецкий язык 3 класс (Урок№13 - Im Wald und im Wasser.) Цель: овладение лексическим материалом по теме «Среда обитания диких и домашних животных». Задачи: рассказ о диких и домашних животных; развитие внимания, памяти, восприятия, мышления; умений и навыков понимать на слух сообщения разного характера. мы узнаем: как рассказать о диких и домашних животных и где они обитают; какие виды часов существуют,; все цифры от 30 до 100; мы научимся: правильно рассказывать о диких и домашних животных, о среде их обитания; использовать притяжательные местоимения в предложениях; мы сможем: повторить цвета; понимать на слух небольшие тексты; отвечать на вопросы по теме. Ключевые слова: das Tier – die Tiere, der Igel – die Igel, laufen, der Uhu – die Uhus, fliegen, der Panda – die Pandas, klettern, der Otter – die Otter, tauchen, das Nilpferd – die Nilpferde, schwimmen, der Delfin – die Delfine, der Zoo – die Zoos, der Tiger – die Tiger, das Krokodil – die Krokodile, scharfe Zähne, das Lama – die Lamas, das Zebra – die Zebras, die Schildkröte – die Schildkröten, fressen, der Kohl – die Kohle, das Tierfutter, der Gecko – die Geckos, der Wurm – die Würmer, der Hund – die Hunde, das Zwergkaninchen – die Zwergkaninchen, der Dalmatiner – die Dalmatiner, der Fleck – die Flecke, das Gras, der Käfig – die Käfige, die Katze – die Katzen, die Tatze – die Tatzen, der Goldfisch – die Goldfische, das Aquarium – die Aquarien, der Wellensittich – die Wellensittiche, der Samen – die Samen, die Sonnenuhr – die Sonnenuhren, die Wasseruhr – die Wasseruhren, die Sanduhr – die Sanduhren, die Kuckucksuhr – die Kuckucksuhren, die Wanduhr – die Wanduhren, die Taschenuhr – die Taschenuhren, die Digitaluhr – die Digitaluhren, die Armbanduhr – die Armbanduhren, das Zifferblatt, die Ziffer – die Ziffern, der Stundenzeiger, die Stunde – die Stunden, der Minutenzeiger, die Minute – die Minuten, der Sekundenzeiger, die Sekunde – die Sekunden
Немецкий язык 3 класс (Урок№13 - Im Wald und im Wasser.) Цель: овладение лексическим материалом по теме «Среда обитания диких и домашних животных». Задачи: рассказ о диких и домашних животных; развитие внимания, памяти, восприятия, мышления; умений и навыков понимать на слух сообщения разного характера. мы узнаем: как рассказать о диких и домашних животных и где они обитают; какие виды часов существуют,; все цифры от 30 до 100; мы научимся: правильно рассказывать о диких и домашних животных, о среде их обитания; использовать притяжательные местоимения в предложениях; мы сможем: повторить цвета; понимать на слух небольшие тексты; отвечать на вопросы по теме. Ключевые слова: das Tier – die Tiere, der Igel – die Igel, laufen, der Uhu – die Uhus, fliegen, der Panda – die Pandas, klettern, der Otter – die Otter, tauchen, das Nilpferd – die Nilpferde, schwimmen, der Delfin – die Delfine, der Zoo – die Zoos, der Tiger – die Tiger, das Krokodil – die Krokodile, scharfe Zähne, das Lama – die Lamas, das Zebra – die Zebras, die Schildkröte – die Schildkröten, fressen, der Kohl – die Kohle, das Tierfutter, der Gecko – die Geckos, der Wurm – die Würmer, der Hund – die Hunde, das Zwergkaninchen – die Zwergkaninchen, der Dalmatiner – die Dalmatiner, der Fleck – die Flecke, das Gras, der Käfig – die Käfige, die Katze – die Katzen, die Tatze – die Tatzen, der Goldfisch – die Goldfische, das Aquarium – die Aquarien, der Wellensittich – die Wellensittiche, der Samen – die Samen, die Sonnenuhr – die Sonnenuhren, die Wasseruhr – die Wasseruhren, die Sanduhr – die Sanduhren, die Kuckucksuhr – die Kuckucksuhren, die Wanduhr – die Wanduhren, die Taschenuhr – die Taschenuhren, die Digitaluhr – die Digitaluhren, die Armbanduhr – die Armbanduhren, das Zifferblatt, die Ziffer – die Ziffern, der Stundenzeiger, die Stunde – die Stunden, der Minutenzeiger, die Minute – die Minuten, der Sekundenzeiger, die Sekunde – die Sekunden