Сказкотерапия как инструмент развития детей с ОВЗ
Сказкотерапия как инструмент развития детей с ОВЗ Дата проведения: 14.05.2025 Время: 12:00 МСК Венгер Екатерина Александровна: педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж работы в психологической деятельности - 17 лет, активный участник международных, всероссийских, региональных научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов. Сказкотерапия – это эффективный и деликатный метод работы с детьми с ОВЗ, позволяющий мягко корректировать эмоциональное состояние, развивать коммуникативные навыки и стимулировать познавательные процессы. Через сказочные истории дети учатся понимать и выражать свои чувства, справляться со страхами и тревогами, а также моделировать конструктивное поведение в различных ситуациях. Сказки помогают формировать позитивное отношение к себе и окружающему миру, развивают эмпатию и способствуют социальной адаптации детей с особенностями развития. Важно подбирать сказки, соответствующие возрасту и индивидуальным потребностям ребенка, а также использовать различные техники, такие как прослушивание, рассказывание, рисование и драматизация, чтобы максимально раскрыть терапевтический потенциал сказки. Этот метод позволяет корректировать эмоционально-волевую сферу, развивать моторику через разыгрывание сказок, а также учит находить решения в сложных ситуациях, формируя морально-нравственные качества. Наш портал «Педагоги России» — бесплатные вебинары: http://veb.pedrus.ru/ Приобрести сертификат можно тут: https://veb.pedrus.ru/zayavka/?id=1799
Сказкотерапия как инструмент развития детей с ОВЗ Дата проведения: 14.05.2025 Время: 12:00 МСК Венгер Екатерина Александровна: педагог-психолог, преподаватель психологии, стаж работы в психологической деятельности - 17 лет, активный участник международных, всероссийских, региональных научно-практических конференций, семинаров, акций, круглых столов. Сказкотерапия – это эффективный и деликатный метод работы с детьми с ОВЗ, позволяющий мягко корректировать эмоциональное состояние, развивать коммуникативные навыки и стимулировать познавательные процессы. Через сказочные истории дети учатся понимать и выражать свои чувства, справляться со страхами и тревогами, а также моделировать конструктивное поведение в различных ситуациях. Сказки помогают формировать позитивное отношение к себе и окружающему миру, развивают эмпатию и способствуют социальной адаптации детей с особенностями развития. Важно подбирать сказки, соответствующие возрасту и индивидуальным потребностям ребенка, а также использовать различные техники, такие как прослушивание, рассказывание, рисование и драматизация, чтобы максимально раскрыть терапевтический потенциал сказки. Этот метод позволяет корректировать эмоционально-волевую сферу, развивать моторику через разыгрывание сказок, а также учит находить решения в сложных ситуациях, формируя морально-нравственные качества. Наш портал «Педагоги России» — бесплатные вебинары: http://veb.pedrus.ru/ Приобрести сертификат можно тут: https://veb.pedrus.ru/zayavka/?id=1799