«Музейная педагогика: как создать вовлекающее и обучающее пространство для учеников»
00:00 | Вступление; 01:16 | начало эфира; 06:41 | как начать работу по созданию школьного музея или школьного музейного уголка и что важно учесть на старте этого проекта; 13:46 | как правильно интегрировать музейную деятельность в учебный процесс; 18:47 | как вести музейную работу в школе и организациях СПО; 48:14 | как музейная педагогика влияет на развитие школьников и студентов, какие результаты она приносит; подскажем, как мотивировать подростков принимать участие в работе музейного актива. 14 апреля в 15:00 (мск) приглашаем учителей, преподавателей организаций СПО, методистов, педагогов дополнительного образования, администрацию образовательных учреждений и представителей ИРО на вебинар «Музейная педагогика: как создать вовлекающее и обучающее пространство для учеников». Мы живём в эпоху информационных технологий, когда знания доступны буквально на расстоянии вытянутой руки. Учащиеся и педагоги активно изучают и внедряют в свою жизнь технологии, связанные с искусственным интеллектом. В связи с этим возникает вопрос: зачем нужны музеи в век цифровых технологий? Какую роль могут сыграть учителя в интеграции музейного пространства в образовательный процесс? Как заинтересовать современных подростков музейным делом, как вместе с учащимися наладить работу по созданию и ведению школьного музея? И, самое главное, как научить ребят сохранять историческую память нашего народа? Предлагаем обсудить эту тему с нашим экспертом. В ходе эфира: - обсудим, как начать работу по созданию школьного музея или школьного музейного уголка и что важно учесть на старте этого проекта; - расскажем, как правильно интегрировать музейную деятельность в учебный процесс; - рассмотрим, как вести музейную работу в школе и организациях СПО; - поразмышляем, как музейная педагогика влияет на развитие школьников и студентов, какие результаты она приносит; подскажем, как мотивировать подростков принимать участие в работе музейного актива. Спикер: Надежда Петровна Ивашечкина, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБУ «Школа № 61», г. Тольятти, руководитель школьного музея «Культура русского быта», редактор газеты «Планета 61», победитель различных конкурсов, в том числе в рамках федерального проекта «Парад памяти» (2022), федерального проекта «Добрые новости» (2023, 2024), городского конкурса «Лучший учитель русского языка и литературы» (2024), классный руководитель. Модератор вебинара — Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».
00:00 | Вступление; 01:16 | начало эфира; 06:41 | как начать работу по созданию школьного музея или школьного музейного уголка и что важно учесть на старте этого проекта; 13:46 | как правильно интегрировать музейную деятельность в учебный процесс; 18:47 | как вести музейную работу в школе и организациях СПО; 48:14 | как музейная педагогика влияет на развитие школьников и студентов, какие результаты она приносит; подскажем, как мотивировать подростков принимать участие в работе музейного актива. 14 апреля в 15:00 (мск) приглашаем учителей, преподавателей организаций СПО, методистов, педагогов дополнительного образования, администрацию образовательных учреждений и представителей ИРО на вебинар «Музейная педагогика: как создать вовлекающее и обучающее пространство для учеников». Мы живём в эпоху информационных технологий, когда знания доступны буквально на расстоянии вытянутой руки. Учащиеся и педагоги активно изучают и внедряют в свою жизнь технологии, связанные с искусственным интеллектом. В связи с этим возникает вопрос: зачем нужны музеи в век цифровых технологий? Какую роль могут сыграть учителя в интеграции музейного пространства в образовательный процесс? Как заинтересовать современных подростков музейным делом, как вместе с учащимися наладить работу по созданию и ведению школьного музея? И, самое главное, как научить ребят сохранять историческую память нашего народа? Предлагаем обсудить эту тему с нашим экспертом. В ходе эфира: - обсудим, как начать работу по созданию школьного музея или школьного музейного уголка и что важно учесть на старте этого проекта; - расскажем, как правильно интегрировать музейную деятельность в учебный процесс; - рассмотрим, как вести музейную работу в школе и организациях СПО; - поразмышляем, как музейная педагогика влияет на развитие школьников и студентов, какие результаты она приносит; подскажем, как мотивировать подростков принимать участие в работе музейного актива. Спикер: Надежда Петровна Ивашечкина, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБУ «Школа № 61», г. Тольятти, руководитель школьного музея «Культура русского быта», редактор газеты «Планета 61», победитель различных конкурсов, в том числе в рамках федерального проекта «Парад памяти» (2022), федерального проекта «Добрые новости» (2023, 2024), городского конкурса «Лучший учитель русского языка и литературы» (2024), классный руководитель. Модератор вебинара — Олеся Гончарова, кандидат исторических наук, ведущий методист «ЯКласс».