«Девять важнейших навыков для подготовки к школе детей с РАС»
«Девять важнейших навыков для подготовки к школе детей с РАС» при поддержке БФ «Вклад в будущее» Сбербанка В детском инклюзивном центре «Моя Планета» мы придерживаемся комплексного пирамидального подхода в обучении детей, где каждая деятельность, каждое занятие имеет свою четкую функциональную цель. Давайте заглянем в наш центр в Сочи. Здесь, при поддержке благотворительного фонда «Вклад в будущее» от Сбербанка, ученики успешно осваивают 9 важнейших навыков общения: просьбу предмета или действия; просьбу о помощи; навык ожидания; навыки согласия и отказа; спокойную реакцию на сообщение о смене деятельности; выполнение инструкций; следование расписанию. Если ребенок не может спокойно и результативно использовать эти навыки, он, вероятнее всего, попытается добиться желаемого иными способами. Например, криком, истерикой, агрессией или самоагрессией. В нашем центре занятия строятся так, что каждый ребенок получает возможность осваивать важнейшие коммуникативные навыки на протяжении всего учебного дня: на утреннем приветственном круге, в игре, во время бытовых рутин, на уроках подготовки к школе. Посмотрите, с каким удовольствием ребята включаются в совместную деятельность, как горят глаза педагогов и родителей, когда они рассказывают о важности проекта «9 навыков» и развития функциональной коммуникации в жизни детей. Спасибо большое благотворительному фонду Сбербанка «Вклад в будущее» за возможность услышать наших детей и быть ими услышанными. #Девятьважнейшихнавыков #Вкладвбудущее #АНОМояПланета #Аутизм #АутизмСочи #Аутизмпобедим #АВАтерапияСочи
«Девять важнейших навыков для подготовки к школе детей с РАС» при поддержке БФ «Вклад в будущее» Сбербанка В детском инклюзивном центре «Моя Планета» мы придерживаемся комплексного пирамидального подхода в обучении детей, где каждая деятельность, каждое занятие имеет свою четкую функциональную цель. Давайте заглянем в наш центр в Сочи. Здесь, при поддержке благотворительного фонда «Вклад в будущее» от Сбербанка, ученики успешно осваивают 9 важнейших навыков общения: просьбу предмета или действия; просьбу о помощи; навык ожидания; навыки согласия и отказа; спокойную реакцию на сообщение о смене деятельности; выполнение инструкций; следование расписанию. Если ребенок не может спокойно и результативно использовать эти навыки, он, вероятнее всего, попытается добиться желаемого иными способами. Например, криком, истерикой, агрессией или самоагрессией. В нашем центре занятия строятся так, что каждый ребенок получает возможность осваивать важнейшие коммуникативные навыки на протяжении всего учебного дня: на утреннем приветственном круге, в игре, во время бытовых рутин, на уроках подготовки к школе. Посмотрите, с каким удовольствием ребята включаются в совместную деятельность, как горят глаза педагогов и родителей, когда они рассказывают о важности проекта «9 навыков» и развития функциональной коммуникации в жизни детей. Спасибо большое благотворительному фонду Сбербанка «Вклад в будущее» за возможность услышать наших детей и быть ими услышанными. #Девятьважнейшихнавыков #Вкладвбудущее #АНОМояПланета #Аутизм #АутизмСочи #Аутизмпобедим #АВАтерапияСочи