Почему подросток вас не слышит: Научное объяснение родителям
Подростковый мозг — не «испорченная версия» взрослого, а особая система с уникальными потребностями. Смотрите важный разговор о том, как «не задушить» подростка контролем и гиперопекой и вырастить личность, способную самостоятельно нести за себя ответственность и принимать обдуманные решения. Участники подкаста: ● Светлана Ключкина — журналист, телеведущая. ● Александра Изюменко — клинический психолог, аддиктолог, эксперт федеральных СМИ, основатель клуба для родителей проблемных подростков «Лоза»: https://rutube.ru/channel/31996164/ ● Вячеслав Лебедев — психофизиолог, нейропсихолог, основатель и руководитель центра «Нейрофитнес»: https://rutube.ru/channel/27918783 ➡️ Мы в соцсетях: Telegram: https://t.me/+LBtMBbQwXuFkOGUy вКонтакте: https://vk.com/lozapsy ➡️ Сайт клуба: https://golnk.ru/aK8bV 0:00:00 Интро 0:01:07 Особенности мозга подростка в переходном возрасте: Почему постоянный контроль и тревога со стороны родителя могут только ухудшить ситуацию? 0:07:10 Сепарация и самостоятельность: с какого периода начинается подростковый возраст и когда завершается формирование личности? 0:28:25 Детоцентрированная семья: как выглядит перевернутая семейная иерархия, к чему приводит и как все исправить. 0:35:47 Почему морализаторство родителей не работает и почему подросток начинает «закрываться». 0:43:30 Как проводить во взрослую жизнь: квартира в подарок — сепарация или разрывание контакта? 0:51:30 Как защита превращается в удушение: почему подростки так болезненно воспринимают критику и жаждут признания сверстников и как родительская тревога и гиперопека могут усиливать их неуверенность? 1:00:30 К чему приводит зарабатывание денег в предподростковом и подростковом возрасте. 1:02:25 Как передать (не забирать) ответственность подростку: дежурный вопрос для родителей. 1:07:29 Как отличить нормальные эмоциональные «качели» от признаков тревожного или депрессивного состояния — и почему избыточная тревога родителя мешает распознаванию реальной проблемы? 1:11:14 Что происходит с механизмами саморегуляции (внимания, импульсивности) в подростковом возрасте? 1:15:20 Почему подростки любят рисковать и искать острые впечатления и как родителю не стать ещё одним фактором риска своей реактивностью?
Подростковый мозг — не «испорченная версия» взрослого, а особая система с уникальными потребностями. Смотрите важный разговор о том, как «не задушить» подростка контролем и гиперопекой и вырастить личность, способную самостоятельно нести за себя ответственность и принимать обдуманные решения. Участники подкаста: ● Светлана Ключкина — журналист, телеведущая. ● Александра Изюменко — клинический психолог, аддиктолог, эксперт федеральных СМИ, основатель клуба для родителей проблемных подростков «Лоза»: https://rutube.ru/channel/31996164/ ● Вячеслав Лебедев — психофизиолог, нейропсихолог, основатель и руководитель центра «Нейрофитнес»: https://rutube.ru/channel/27918783 ➡️ Мы в соцсетях: Telegram: https://t.me/+LBtMBbQwXuFkOGUy вКонтакте: https://vk.com/lozapsy ➡️ Сайт клуба: https://golnk.ru/aK8bV 0:00:00 Интро 0:01:07 Особенности мозга подростка в переходном возрасте: Почему постоянный контроль и тревога со стороны родителя могут только ухудшить ситуацию? 0:07:10 Сепарация и самостоятельность: с какого периода начинается подростковый возраст и когда завершается формирование личности? 0:28:25 Детоцентрированная семья: как выглядит перевернутая семейная иерархия, к чему приводит и как все исправить. 0:35:47 Почему морализаторство родителей не работает и почему подросток начинает «закрываться». 0:43:30 Как проводить во взрослую жизнь: квартира в подарок — сепарация или разрывание контакта? 0:51:30 Как защита превращается в удушение: почему подростки так болезненно воспринимают критику и жаждут признания сверстников и как родительская тревога и гиперопека могут усиливать их неуверенность? 1:00:30 К чему приводит зарабатывание денег в предподростковом и подростковом возрасте. 1:02:25 Как передать (не забирать) ответственность подростку: дежурный вопрос для родителей. 1:07:29 Как отличить нормальные эмоциональные «качели» от признаков тревожного или депрессивного состояния — и почему избыточная тревога родителя мешает распознаванию реальной проблемы? 1:11:14 Что происходит с механизмами саморегуляции (внимания, импульсивности) в подростковом возрасте? 1:15:20 Почему подростки любят рисковать и искать острые впечатления и как родителю не стать ещё одним фактором риска своей реактивностью?